Retroalimentación y autoevualuación

Las hermanas - la lingüística aplicada y la gramática cognitiva son conocimientos de suma importancia para un docente en la enseñanza de español como lengua extranjera y segunda lengua. No te ayuda solo en entender los conceptos gramaticales desde una perspectiva nueva, sino también te ofrece suficientes herramientas en lo didáctico.

El curso me brindó con conocimientos necesarios para ayudar a los estudiantes generar esta capacidad de acercarse a la lengua desde una perspectiva más humana en vez de enseñarlos a tráves de las listas de reglas gramaticales. La autoevaluación es lo siguiente-

Aprendí - Conceptos básicos de la grámatica, la nueva perspectiva hacia la enseñanza de los verbos, el anáñisis de los errores y su importancia en el desarrollo de la interlengua, el uso de la parte lingüística en la pedagogía y cómo ser un extranjero, me ofreció con más ventajas que desventajas en la enseñanza de español como lengua extranjera. Me falta aprender -muchas cosas pero uno puede hacer solo lo que puede en su capacidad. Siempre hay tiempo para mejorar y aprender más. Mi mayor fortaleza fue - Ser un extranjero que me hizo consciente de la lengua y las reglas básicas de la gramática. Solo tuve que adquirir la nueva perspectiva cognitiva que además me ayudó relajar más en las prácticas por tener muchas herramientas desde la lingüística aplicada. Debo seguir trabajando en - mejorar mi expresión en la escritura.

Valoración Desarrollo de talleres y actividades - 5 Desarrollo del portafolio -5 Ejercicio de investigación (trabajo final) -4.5 Asistencia y participación en clase - 5